Os princípios orientadores do Programa da Rede Bibliotecas Escolares (RBE) pretenderam dotar as escolas de meios que induzam à melhoria dos níveis de formação dos seus utilizadores. A criação de contextos aprendentes, que integrem diversos recursos e que contribuam para elevar os níveis de literacia, fazem parte da missão da biblioteca escolar porque promovem a autonomia e as aprendizagens ao longo da vida. O projeto Newton gostava de ler criou um programa anual de leitura de livros em que, transversalmente, a ciência está presente, criando pontes e motivações para a realização de pequenas ações experimentais, envolvendo materiais de custo acessível e de replicação simples noutras bibliotecas.
Durante este ano letivo, a nossa Biblioteca Escolar vai voltar a receber o projeto «Newton gostava de ler!». Este projeto desenvolver-se-á ao longo de três módulos que abrangerão a leitura de um excerto de um livro, de um poema e de uma história infantil, que servirão de mote para a experiência. Esta ideia da Fábrica da Ciência Viva, sediada em Aveiro, servirá para motivar os alunos para a leitura e despertará a curiosidade pela ciência.
Estas sessões destinam-se aos alunos do 4.º ano do 1.º ciclo e será, certamente, um projeto de sucesso.
A Coordenadora da Biblioteca
Marta Dias
Durante este ano letivo, a nossa Biblioteca Escolar vai voltar a receber o projeto «Newton gostava de ler!». Este projeto desenvolver-se-á ao longo de três módulos que abrangerão a leitura de um excerto de um livro, de um poema e de uma história infantil, que servirão de mote para a experiência. Esta ideia da Fábrica da Ciência Viva, sediada em Aveiro, servirá para motivar os alunos para a leitura e despertará a curiosidade pela ciência.
Estas sessões destinam-se aos alunos do 4.º ano do 1.º ciclo e será, certamente, um projeto de sucesso.
A Coordenadora da Biblioteca
Marta Dias